みんなでする正方形パズル（協力できる力を育てる学級活動）
「Kids’ISO 14000 プログラム」を通して，エネルギー変換に関する技術の課題を解決しよう
エネルギーの変換と利用
「ぼくの はな さいたけど」思いやり，親切（内容項目；２－（２））
食べ残されたえびになみだ ～食育との関連を図る道徳の時間とは～
共に生きる社会をめざして ～分かりやすいプレゼンテーションへの挑戦～
ロハス 地球に優しく ～わかりやすいプレゼンテーションへの挑戦～
クイズ大会をしよう ～高学年に適したコミュニケ－ション活動をするために～
わたしたちの県のまちづくり～コミュニケーション能力の伸長を目指す電子黒板の効果的活用～
いろいろな跳び方で楽しもう～自分の跳び方をWebカメラで見てみよう～
食べ物はかせになろう！～様々な人たちとのかかわりを大切にした食育～
三角形と四角形～実物を映してわかりやすく説明する電子黒板の活用～
あしたへ ダッシュ～相手にわかりやすく伝えるための電子黒板の活用～
やさしい名人になろう～のぞましい食生活の在り方～
ちがいをかんがえてよもう「どうぶつの赤ちゃん」～子どもの理解を深めるためのデジタル教科書の活用～
